Identidad de la región

Puerto San Martín impulsa una propuesta escolar para revivir la Batalla de Punta Quebracho

Puerto San Martín impulsa una propuesta escolar para revivir la Batalla de Punta Quebracho

La propuesta busca que los estudiantes aborden este hecho histórico desde el aula.
La iniciativa está dirigida a nivel inicial y primario, con el objetivo de trabajar la histórica batalla a través de producciones creativas que serán exhibidas en junio.

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La iniciativa está dirigida a nivel inicial y primario, con el objetivo de trabajar la histórica batalla a través de producciones creativas que serán exhibidas en junio.

En el marco de un nuevo aniversario de la Batalla de Punta Quebracho, la Municipalidad de Puerto San Martín lanzó una convocatoria destinada a escuelas primarias y jardines de infantes para participar de la propuesta “Punta Quebracho en la mirada de las infancias”.

La iniciativa invita a los estudiantes a abordar este hecho histórico desde el aula mediante distintas producciones que reflejen su interpretación y creatividad. Entre las opciones sugeridas, aunque no excluyentes, se incluyen dibujos, pinturas, collages, maquetas, afiches informativos, historietas, relatos ilustrados, dramatizaciones, producciones sonoras, mapas y esquemas.

Las actividades se desarrollarán en una fecha a confirmar, prevista para mediados de junio, en turnos mañana y tarde. Todas las producciones serán parte de un recorrido expositivo abierto, pensado como un espacio de encuentro e intercambio entre instituciones educativas.

Desde la organización destacaron que la participación es voluntaria y que el objetivo central es fomentar la construcción colectiva de la memoria histórica local, especialmente en torno a un acontecimiento clave vinculado al río y a la identidad de la región.

Para inscribirse, las instituciones deberán enviar el nombre del establecimiento, el grado o sala participante y el docente responsable. Además, se encuentra habilitado el contacto por mensaje directo o WhatsApp para realizar consultas.